La
actividad grupal planteada en nuestra asignatura “Materiales y Recursos para la
enseñanza” se centra en un único objetivo que es la toma de contacto con
personas responsables del diseño y desarrollo de prácticas educativas con TIC,
para poder conocer las características de la innovación educativa, así como
conocer también los dilemas o problemas a los que deben hacer frente para
gestionar con éxito su trabajo. De este modo nosotras como grupo, hemos acudido
a la ayuda de un profesor informático, encargado de la línea TIC en un
instituto público. El docente entrevistado se llama Arturo Martínez, como bien
hemos argumentado es profesor de informática en el “IES VILAMARXANT”, fuimos
citadas con él en el mismo instituto que tuvo lugar en la sala de informática
el día 18 de Noviembre sobre las 11:00 de la mañana. Ni el instituto ni el
propio docente nos puso límites para llevar a cabo nuestra actividad, nos
facilitaron además su página web http://iesvilamarxant.edu.gva.es/. En cuanto a
la cuenta twitter y blog personal, el docente estuvo registrado en ambas
aplicaciones y plataformas, pero por motivos personales decidió no seguir
contando con ellas.
(Vídeo subtitulado con Aegisub)
En esta entrevista tiene como fin conocer la concepción pedagógica
que tiene el “IES Vilamarxant” para el uso educativo de las TIC. Las
conclusiones que podemos extraer de dicha entrevista son muy amplias. El
docente entrevistado cita la importancia de la utilización de las nuevas
tecnologías en los centros y en la medida de lo posible en las aulas, puesto
que la sociedad ha avanzado y por lo tanto la educación debe avanzar con ella.
Se trata de implantar esta educación tecnológica dentro de los centros no solo
a los maestros y alumnos sino también a los padres. Como cita en la entrevista
es una herramienta imprescindible para la comunicación de alumnos-centro y de
padres-centro. Por otro lado, podemos obtener de esta entrevista gracias a la
experiencia del maestro, que las nuevas tecnologías hacen más atractivo y
cómodo el aprendizaje sobretodo el uso de Internet. Creemos importante
mencionar lo positivo que ha sido la introducción de las tecnologías dentro de
las aulas por ejemplo, creando plataformas donde poder “colgar” los conceptos y
temas (por parte de los profesores) y las respuestas a diferentes actividades
(por parte de los alumnos). Es importante este aspecto, puesto que aquellas
personas que tengan un rendimiento académico lento, puedan reflexionar y
estudiar previamente o posteriormente el tema explicado por el profesor en el
aula. Es una manera distinta, no mejor, pero más cómoda y accesible. Todos
estos recursos se hacen cada vez más imprescindible tanto en el aula como en
casa ya que crean una experiencia educativa innovadora, puesto que se van implantando
cada vez las TIC en nuestra sociedad. Todo ello es novedoso para un centro que
anteriormente no ha tenido en cuenta las tecnologías y que actualmente son
necesarias en nuestras vidas. Ligado a lo expuesto anteriormente mencionar la
importancia de que los alumnos entiendan el cambio educativo que generan las
tecnologías: esfuerzo por parte del profesorado, del alumnado y de las
familias. Mencionar que el IES de Villamarxant, cuenta con proyectores,
cañones, ordenadores personales del profesor, el servidor, red para escanear o
imprimir, red interna en el aula de informática donde se pude ver lo que está
haciendo cada uno incluso cortarles el Internet, cursos de formación,
plataforma moddle, cursos del CEFIRE… Finalmente y para concluir, mencionar que
en la entrevista de igual forma que nos explica la importancia de las TIC y los
beneficios que se obtienen con ellas, también nos muestra cuales son los
principales problemas que debe afrontar una educación de calidad con tecnología
entre los que destacamos la preferencia al modelo tradicional en relación a la
metodología dentro del aula, la dejadez y la falta de interés por indagar y
aprender por parte del profesorado y de los padres, puesto que los alumnos sí
que muestran interés. Y como bien dice el docente: lo peor es que falle la
persona y no que falle la máquina. Si una persona muestra interés por aprender,
finalmente acaba aprendiendo.
#eduticUV
